多項(xiàng)選擇題人本管理就是強(qiáng)調(diào)()。

A.以人為中心
B.分工定崗
C.尊重人
D.培育人


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1.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)調(diào)的"顧客至上員工為本,逐級服務(wù)層層負(fù)責(zé)",是指()。

A.領(lǐng)導(dǎo)者為顧客服務(wù)
B.一線員工和基層管理者為顧客服務(wù)
C.中層管理者為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)
D.中層管理者為一線員工和基層管理者服務(wù)

2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)效能考評的原則包括()

A.靈活機(jī)動(dòng)原則
B.統(tǒng)一規(guī)范原則
C.貢獻(xiàn)為主原則
D.公正客觀原則

3.多項(xiàng)選擇題個(gè)人權(quán)力是建立在以下要素上的權(quán)力,它不取決于職位。()

A.社會背景
B.個(gè)人魅力
C.知識
D.才能

4.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的整體貢獻(xiàn)效能,具體反映在()

A.權(quán)力分配上
B.全局工作上
C.目標(biāo)實(shí)施上
D.整體貢獻(xiàn)上

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)()過程。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:單項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:單項(xiàng)選擇題