多項(xiàng)選擇題（）于1812年至1815年發(fā)表了德國民間童話匯集之作《兒童和家庭的故事》。
A.查·蘭姆
B.雅各布·格林
C.托佩柳斯
D.威廉·格林
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1.多項(xiàng)選擇題法國埃梅的《捉貓貓游戲童話集》、英國特拉弗斯的《瑪麗·波平斯阿姨》，特別是瑞典林格倫的（）將兒童內(nèi)心的自由傾向與兒童文學(xué)的游戲精神發(fā)揮到極致，形成20世紀(jì)童話發(fā)展的一大趨勢。
A.《野天鵝》
B.《小飛人三部曲》
C.《長襪子皮皮》
D.《木偶奇遇記》
3.單項(xiàng)選擇題（）是世界古典意義上的兒童文學(xué)的一個光輝開端。
A.《圣經(jīng)》
B.《羊皮卷》
C.《五卷書》
D.《荷馬史詩》
4.單項(xiàng)選擇題英國經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家（）的理論核心就是以“人”為本，他對兒童感興趣的故事或游戲形式的推崇，無疑會起到刺激兒童文學(xué)發(fā)展的作用。
A.馬克思
B.黑格爾
C.席勒
D.洛克
最新試題
兒童文學(xué)現(xiàn)在一般有兩種不同的理解，廣義上，它是嬰幼兒文學(xué)、文學(xué)、兒童文學(xué)、少年文學(xué)的總稱。
題型：判斷題
20世紀(jì)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作最有成就的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū)，他翻譯了安徒生著名童話（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童成長的標(biāo)志應(yīng)該是（）成長。
題型：單項(xiàng)選擇題
陶行知最堅(jiān)決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教，喊出了“救救孩子”的時代呼聲。
題型：判斷題
少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。
題型：判斷題
少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。
題型：判斷題
少年文學(xué)作者應(yīng)該要成為少年讀者精神上的朋友和引導(dǎo)者，要有豐富的生活體驗(yàn)和廣博的文化知識，要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
題型：判斷題
從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運(yùn)動對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。
題型：判斷題