A.平臺競爭
B.產(chǎn)業(yè)鏈競爭
C.同質(zhì)產(chǎn)品競爭
D.生態(tài)圈競爭
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A.部門間協(xié)同
B.各方利益共享
C.辦公自動化
D.辦公網(wǎng)絡(luò)化
A.風(fēng)險管控系統(tǒng)
B.防控暴動系統(tǒng)
C.嚴密監(jiān)管系統(tǒng)
D.處罰措施
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型,教育模式創(chuàng)新,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革,在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進德育教育的有效形式。
信息化時代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有()
有人說,未來學(xué)校包含虛擬學(xué)校和實體學(xué)校兩種形式。
智慧校園的建設(shè)是推動教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的智慧校園,能夠為學(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。
“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”是在現(xiàn)代教育理念我要學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,借助互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢和教育功能,向?qū)W習(xí)者以及教育者提供一種網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境,實現(xiàn)信息化環(huán)境一下人才培養(yǎng)模式的整體優(yōu)化和統(tǒng)籌部署,為教育教學(xué)及管理提供更廣闊的發(fā)展空間和機會,最終實現(xiàn)智慧教育。
2015年提出互聯(lián)網(wǎng)+,2016年落實互聯(lián)網(wǎng)+,2017年擴充互聯(lián)網(wǎng)+,2018年完善互聯(lián)網(wǎng)+,2019年全面推進互聯(lián)網(wǎng)+。
支持高校、科研院所等專業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè),對經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。
互聯(lián)網(wǎng)+助力學(xué)前教育的重點,一是用傳統(tǒng)方式無法解決學(xué)前教育發(fā)展中的難點問題;二是更加優(yōu)化學(xué)前教育,提高質(zhì)量,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢具備以下哪些特點?()
數(shù)字化校園是指以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)建立的一種數(shù)字化教育環(huán)境。