A.增長年休假
B.提供停車位
C.每月定期團(tuán)建
D.充分的工作自主性
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A.團(tuán)隊(duì)氛圍輕松活潑,定期團(tuán)建
B.上下班有接送車,不用擠公共交通
C.培訓(xùn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目多樣化,能力可以得到大幅提升
D.提供住宿,以及早餐、午餐補(bǔ)貼
A.低自信水平
B.習(xí)慣依賴他人
C.高成就動(dòng)機(jī)
D.高宜人性
A.只獎(jiǎng)不罰
B.獎(jiǎng)罰并重
C.只罰不獎(jiǎng)
D.以獎(jiǎng)為主,以罰為輔
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.衰減
A.行動(dòng)理論——情緒定向
B.行動(dòng)理論——狀態(tài)定向
C.控制理論——情緒定向
D.控制理論——狀態(tài)定向
最新試題
組織變革是重要的應(yīng)激事件,員工必須在認(rèn)知、情緒和行為上做出調(diào)整,才能有效應(yīng)對(duì)變革。以下選項(xiàng)中能夠促進(jìn)適應(yīng)的個(gè)人特征包括()
下列關(guān)于強(qiáng)化與懲罰在工作場景中應(yīng)用的描述正確的是()
當(dāng)員工感到壓力過大,他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力,也可以從個(gè)人角度管理壓力,有效的壓力管理方案包括()
在群體中,主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會(huì)瓦解群體凝聚力,因?yàn)椋ǎ?/p>
小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí),作為一名初入職場的員工,他感到對(duì)新的工作環(huán)境不甚熟悉,非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥,也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過后是否仍然能夠留在公司,小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會(huì)產(chǎn)生以下哪些癥狀()
以下哪些與工作相關(guān)的壓力有可能成為工作壓力源()
小強(qiáng)剛剛畢業(yè)進(jìn)入一家外企工作,作為新人他要求自己每天第一個(gè)到公司,最后一個(gè)離開公司,每天忙忙碌碌,還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺,生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強(qiáng)有時(shí)還會(huì)突然出現(xiàn)心跳過速,頭暈?zāi)X脹的情況。小強(qiáng)在工作中遭受到的壓力來源于()
下列不屬于獲得性印象管理的是()
玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作,讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個(gè)整體,而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分,這能提高以下哪幾個(gè)工作維度()
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()