教育教學計劃由（）來擬定

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

放大鏡、天平、水箱等材料應投放在（）區(qū)。

在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。

幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。

（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度

依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應該學適宜學的知識范疇是指（）。

現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）

以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。

主題活動計劃是（）的下位計劃