單項選擇題以下不屬于為限定學(xué)習(xí)區(qū)幼兒人數(shù)所提出的方法的是（）
A.學(xué)習(xí)區(qū)計劃板
B.色彩符號標記每一學(xué)習(xí)區(qū)
C.手寫記錄法
D.掛牌法
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1.單項選擇題幼兒的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特征中，最強調(diào)學(xué)習(xí)的（）
A.能動性
B.主動性
C.主體性
D.探索性
2.單項選擇題社會測量表主要方法是同伴行為描述、同伴等級評定法以及（）
A.同伴批評法
B.同伴表揚法
C.同伴合作法
D.同伴提名法
3.單項選擇題談話時喜歡做手勢且使用動作表達，經(jīng)常運用感覺接觸這些詞。屬于學(xué)習(xí)風(fēng)格的（）
A.視覺的
B.聽覺的
C.肌肉運動知覺和觸覺的
D.嗅覺的
4.單項選擇題習(xí)得性無助在幼兒成長中的表現(xiàn)在（）
A.習(xí)得性無助有利于幼兒的健康成長
B.習(xí)得性無助感是一種健康的心理表現(xiàn)
C.幼兒失敗的情況下，就會形成習(xí)得性無助
D.習(xí)得性無助感會形成條件反射，對幼兒發(fā)展影響極大
5.單項選擇題培養(yǎng)效果明顯優(yōu)于傳統(tǒng)教育的開放教育表現(xiàn)在兒童的創(chuàng)造性、獨立性、好奇心以及（）
A.想象力
B.動手能力
C.自我概念
D.讀寫能力
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發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：單項選擇題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型：判斷題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題
幼兒學(xué)習(xí)評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：單項選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了（）。
題型：單項選擇題
當看到新房子的裝修設(shè)計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型：判斷題
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強的動機而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題