單項選擇題斯金納提出的“小步子、()、序列化、學(xué)習(xí)者參與、強化、自定步調(diào)”六個教學(xué)設(shè)計原則確立了行為主義教學(xué)設(shè)計的理論基石。

A.自主強化
B.循序漸進(jìn)
C.分析任務(wù)
D.設(shè)計教學(xué)過程


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1.單項選擇題以下不屬于“史密斯-雷根”教學(xué)設(shè)計系統(tǒng)化方法模式中提到的策略分類的是()。

A.教學(xué)組織策略
B.教學(xué)傳遞策略
C.教學(xué)評價策略
D.教學(xué)管理策略

3.單項選擇題大約在(),“現(xiàn)代教育技術(shù)”一詞開始在我國使用,它與“教育技術(shù)”在本質(zhì)上是指同一個概念。

A.20世紀(jì)70年代初期
B.20世紀(jì)70年代中期
C.20世紀(jì)70年代末期
D.20世紀(jì)80年代初期

4.單項選擇題對于現(xiàn)代教育技術(shù)與教育變革的關(guān)系,以下理解不正確的是()。

A.學(xué)習(xí)空間與方式的變革
B.教學(xué)方法與手段的變革
C.教學(xué)資源的利用
D.教學(xué)過程要素關(guān)系的轉(zhuǎn)變