A.有
B.沒有
C.不知道
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A.有
B.沒有
A.能
B.不能
A.撲到爺爺懷里,開心地與爺爺說笑
B.大哭,不讓爺爺抱
C.跑到一邊,不予理睬
A.咯咯地笑了
B.將小腳趾張開成了扇形
C.沒有反應(yīng)
A.沒反應(yīng)
B.跟著一起哭
C.互相勸慰
最新試題
從前,有一個王國,他有一個不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個秘密。后來,他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計:在地上挖一個大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個故事說明()。
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標準?()
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()
“矮矬窮”的男生,去世界500強企業(yè)面試,面試官問:“你這個形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學期間我努力學習專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認為一個人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
常見的自我意識偏差不包括()
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達意中的作用。
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
()在表情達意時具有跨文化存差異。