表意文字的創(chuàng)造是古埃及人留給世界的珍貴文化遺產(chǎn)之一。

一般認(rèn)為，國(guó)民教育制度的設(shè)想和實(shí)踐都領(lǐng)先于歐洲其他國(guó)家的是（）

為“二戰(zhàn)”后法國(guó)教育改革確定了藍(lán)圖的是（）

1898年創(chuàng)辦的法國(guó)第一所新學(xué)校——羅歇斯學(xué)校被稱為（）

戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)的中等教育通過三種類型的學(xué)校實(shí)施，即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和（）。

科舉考試制度作為調(diào)節(jié)器，有效地制衡著大一統(tǒng)的中央集權(quán)統(tǒng)治。

西周書寫的工具是刀筆、竹木，字體是（）

元代中央官學(xué)中，專以培養(yǎng)諸官衙譯史人才為目的的是（）

簡(jiǎn)述宋代在教學(xué)管理制度上創(chuàng)新的主要內(nèi)容。

道家私學(xué)創(chuàng)于春秋末的莊子，其興盛則在戰(zhàn)國(guó)之時(shí)。