A.對(duì)偶
B.夸張
C.排比
D.比喻
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A.招致
B.導(dǎo)致
C.興致
D.到達(dá)
A.標(biāo)題、稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、署名、日期
B.標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)語(yǔ)、署名、日期
C.稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)、署名、日期
D.標(biāo)題、問(wèn)候語(yǔ)、正文、結(jié)語(yǔ)、署名、日期
A.我還沒(méi)邁進(jìn)院子,就見(jiàn)娟娟飛出了房門,歡笑著向我奔來(lái)。
B.風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
C.習(xí)習(xí)涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動(dòng)人的小夜曲。
D.明月端坐在山頂上,看上去,分明是一座巨大的燈塔。
A.我的一首小詩(shī)在《星星》上發(fā)表了,現(xiàn)抄寄給您,請(qǐng)雅正。
B.你和我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)作文物封存著。
C.你的稿子有幾個(gè)不大通暢的活句,我來(lái)斧正。
D.你寄來(lái)的使用說(shuō)明書,我看不懂,要垂詢。
A.秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,蠢蠢欲動(dòng),決心為班級(jí)爭(zhēng)光
B.我們來(lái)到郊外,登上開滿雜花的小山坡俯瞰山下的滄海桑田,真是心曠神怡!
C.小林學(xué)習(xí)很虛心,每到課間,他都會(huì)捧著書本不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。
D.生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。
最新試題
下列詩(shī)句中,與“終日不成章,泣涕零如雨”運(yùn)用了相同修辭手法的是()。
《我與地壇》中所說(shuō)的“以這園子里的聲響來(lái)對(duì)應(yīng)四季”,對(duì)應(yīng)秋天的是()。
按空間順序說(shuō)明的科學(xué)小品的是()。
《箱子巖》的作者呼喚湘西人民()。
《談〈水滸〉的人物和結(jié)構(gòu)》中提到與洪教頭比武的是()。
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《自學(xué)成才要有文史知識(shí)》中提出自學(xué)成才的標(biāo)準(zhǔn)有()。
《廉頗藺相如列傳》人物描寫的主要特色是()。
下列科學(xué)小品中,全文采用對(duì)話表現(xiàn)形式的是()。