“互聯(lián)網(wǎng)＋教研”發(fā)展制約和應(yīng)對策略分別是什么？

數(shù)字化校園是指以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)建立的一種數(shù)字化教育環(huán)境。

信息化時代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有（）

2015年提出互聯(lián)網(wǎng)+，2016年落實互聯(lián)網(wǎng)+，2017年擴充互聯(lián)網(wǎng)+，2018年完善互聯(lián)網(wǎng)+，2019年全面推進互聯(lián)網(wǎng)+。

以下屬于“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)前教育”的優(yōu)勢是（）

以下是“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)科”帶來的改變有（）

智慧校園是數(shù)字校園的進一步發(fā)展和提升，能夠?qū)W(xué)校物理空間和信息空間有機銜接，提供以人為本的個性化創(chuàng)新服務(wù)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”可以+什么？

有人說，未來學(xué)校包含虛擬學(xué)校和實體學(xué)校兩種形式。

“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫入“十三五”規(guī)劃綱要？（）