A.靈性與價值智能
B.肢體動覺智能
C.內(nèi)省智能
D.存在智能
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A.職業(yè)智商
B.職業(yè)智商、職業(yè)情商、職業(yè)生涯發(fā)展階段、職業(yè)資格
C.職業(yè)智商、職業(yè)情商
D.職業(yè)情商
A.引導(dǎo)職業(yè)選擇、推動職業(yè)成功、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)人生價值
B.推動職業(yè)成功、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)人生價值
C.引導(dǎo)職業(yè)選擇
D.引導(dǎo)職業(yè)選擇、推動職業(yè)成功
最新試題
擇業(yè)觀念的核心是個人的社會定位和志向。
壓力是一種驅(qū)動力,壓力越大越能提高工作效率。
作為職場新人,工作中出了問題要積極找到各種理由給自己開脫,避開自己的責(zé)任,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
擇業(yè)流程中的第一步是()。
面對職業(yè)轉(zhuǎn)型時要做到()。
自薦信的格式包括稱呼、正文、結(jié)尾和落款。
下列行為屬于正確的緩解壓力的方式有()。
在筆試過程中,拿到試卷后錯誤的做法是()。
下列有利于求職者提高求職擇業(yè)的針對性和有限性的方法是()。
在《關(guān)于實施山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的意見》中,對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幫扶政策有()。