A.語(yǔ)氣
B.語(yǔ)調(diào)
C.語(yǔ)速
D.吐字
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.法定的行政機(jī)關(guān)
B.法律、法規(guī)授權(quán)的組織
C.地方政府委托的組織
D.行政機(jī)關(guān)委托的組織
A.特殊性
B.普遍性
C.客觀性
D.廣泛性
A.確立自身發(fā)展的目標(biāo)
B.確定自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域
C.找出適合自己的方法
D.制定自我開發(fā)的計(jì)劃
A.傳播式
B.認(rèn)定式
C.頒獎(jiǎng)式
D.親屬表?yè)P(yáng)式
A.它為黨政機(jī)關(guān)的公務(wù)接待活動(dòng)提供物質(zhì)條件和服務(wù)保障
B.它為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研視察提供了保障
C.它為同級(jí)機(jī)關(guān)之間的公務(wù)往來、參觀學(xué)習(xí)提供了便利
D.它滿足了參觀、游覽的各類客人的需求
最新試題
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上，要建立健全（）機(jī)制。
塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識(shí)、學(xué)問應(yīng)該和（）結(jié)合”。
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。
（）是指在一定的社會(huì)歷史條件下，人才涌現(xiàn)和匯集在某個(gè)特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。
我國(guó)地方政府地級(jí)包括（）
通常來說，人們比較關(guān)心的是自己的利弊，通常與（）相關(guān)的事情，最能引起人們的興趣。
現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號(hào)說
我國(guó)地方政府省級(jí)不包括（）
準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
中國(guó)道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。