①目標導向功能 ②凝聚功能 ③激勵功能 ④控制功能。
1、職業(yè)性。 2、穩(wěn)定性。 3、內(nèi)在性。 4、整體性。 5、發(fā)展性。
①發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新 ②產(chǎn)品(服務(wù))創(chuàng)新 ③技術(shù)創(chuàng)新。 ④組織與制度創(chuàng)新。 ⑤管理創(chuàng)新。 ⑥營銷創(chuàng)新。 ⑦文化創(chuàng)新。
①廣博精深的知識儲備。 ②具有合理的知識結(jié)構(gòu)。 ③具有不斷更新知識的能力。 ④要有創(chuàng)新能力。
最新試題
培訓成果轉(zhuǎn)化的主要障礙有哪些?
論述培訓效果評估的原則?
團隊精神的作用是什么?
明確培訓師的選擇原則有哪些?
團隊凝聚力的影響因素有哪些?
培訓效果可以從不同層次來評估,包括()四個遞進層次。
新員工培訓的具體內(nèi)容設(shè)計有哪些?
培訓項目的效果可以細分為什么?
選擇培訓場所要注意的問題有哪些?
影響培訓成果轉(zhuǎn)化的因素有哪些?