問答題中班小紅不會(huì)用筷子吃飯，看見別的小朋友用筷子吃飯非常緊張，搞得一團(tuán)糟。于是劉老師在午餐時(shí)給小紅發(fā)了勺子，可是，張老師不同意，因?yàn)樵凇吨改稀方】殿I(lǐng)域的動(dòng)作發(fā)展上，4——5歲幼兒“能用筷子吃飯”提供了勺幼兒不就不去用筷子了么？應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練小紅才對。你認(rèn)為這位老師問題出現(xiàn)在哪里，結(jié)合自己的工作實(shí)際，通過學(xué)習(xí)《指南》談?wù)勀鷳?yīng)該如何做？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
針對身體較肥胖的幼兒，要限制幼兒進(jìn)食量。（）
題型：判斷題
幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
值班時(shí)間不能離開寢室，如需離開，必須有其他老師接班。（）
題型：判斷題
離園前組織孩子們在座位上玩一個(gè)快樂的小游戲。（）
題型：判斷題
洗手分為6步。（）
題型：判斷題
在幼兒已經(jīng)進(jìn)入午睡時(shí)，教師要每隔（）進(jìn)行一次巡視。
題型：單項(xiàng)選擇題
托小班幼兒正確使用餐具的方法是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
消毒液擦拭后，需要在桌面停留（）分鐘。
題型：單項(xiàng)選擇題
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。（）
題型：判斷題
為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣，在幼兒進(jìn)餐前，教師可進(jìn)行（）。
題型：單項(xiàng)選擇題