問答題什么是表現(xiàn)力？您是怎樣理解《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的最后一個(gè)目標(biāo)“具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力”，這里的“能力”包括藝術(shù)的技能嗎？舉例說明。
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起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。（）
題型：判斷題
離園前組織孩子們?cè)谧簧贤嬉粋€(gè)快樂的小游戲。（）
題型：判斷題
睡眠時(shí)，室溫（）為宜。
題型：單項(xiàng)選擇題
喝水必須由老師組織進(jìn)行，不允許隨渴隨喝。（）
題型：判斷題
幼兒水池上洗手液或香皂或肥皂（）供幼兒使用。
題型：單項(xiàng)選擇題
穿長袖衣服時(shí)，洗手前不需要將袖子挽起。（）
題型：判斷題
幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié)，均要注意保持（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒洗手環(huán)節(jié)的安全要點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在幼兒已經(jīng)進(jìn)入午睡時(shí)，教師要每隔（）進(jìn)行一次巡視。
題型：單項(xiàng)選擇題
家長來電或來園為幼兒請(qǐng)假時(shí)，教師的適宜性語言有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題