A.語素
B.詞
C.短語
D.句子
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A.語法是研究語言結(jié)構(gòu)規(guī)律的
B.漢語語法有不同于英語語法的特點
C.《現(xiàn)代漢語》包括語法
D.你那本語法太難懂
A.名詞性
B.形容詞性
C.動詞性
D.副詞性
A.突舉性
B.動態(tài)性
C.累積性
D.客觀性
E.可賓性
A.部分突舉
B.總體突舉
C.復現(xiàn)性累積
D.一次性累積
A.這種作風,拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導革命,則害了革命。
B.時間一天一天的過去,一月一月的過去,一年一年的過去,真理老人所撒的種子,也一天一天的生長,一月一月的開花,一年一年的結(jié)果。
C.我又看到了我的唐山。我的災難深重的唐山。我的傷痕累累的唐山。我的在大毀滅中九死一生的唐山。
D.可是當戰(zhàn)士兩年多,沒有什么貢獻,想起來真對不起革命,對不起上級,也對不起自己。
E.這一切都像是在提醒這位聲樂專家,不能用任何簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。
最新試題
下列詩句中,與“此地一為別,孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是()。
下列詩句中,與“惟有長江水,無語東流”修辭手法不相同的一組是()。
?“別走!”是一個表示否定的祈使句。
在漢語中,有時一個結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
?轉(zhuǎn)折復句屬于聯(lián)合復句,選擇復句屬于偏正復句。
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。
?在補語教學中,可以用以舊帶新法,用可能補語引出結(jié)果補語。
?復句教學應語法、語義、()三個平面并重。
“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”修辭手法相同的一組是()。