A.比較A大、B大、C大三校2014級(jí)本科生《社會(huì)學(xué)概論》期末考試成績有無差異
B.研究飲食習(xí)慣(面食、米飯)與地區(qū)(南方、北方)之間的關(guān)系
C.通過比較2011年、2012年、2013年、2014年10月份北京市的空氣污染指數(shù),研究四年內(nèi)北京的環(huán)境質(zhì)量是否明顯變化
D.研究性別以及是否有工作經(jīng)歷對北大畢業(yè)生的自我效能感分組(高、中、低)的影響
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A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
針對實(shí)驗(yàn)步驟,下列排序正確的是:()
?(1)對實(shí)驗(yàn)組實(shí)施干預(yù)
?(2)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行測量
?(3)確定干預(yù)變量
?(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組
?(5)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行重測
?(6)對干預(yù)的效果進(jìn)行確認(rèn)
?
A.(3)(4)(2)(1)(5)(6)
B.(2)(1)(4)(3)(5)(6)
C.(4)(3)(2)(1)(5)(6)
D.(2)(1)(3)(4)(5)(6)
關(guān)于抽樣誤差,下述說法正確的個(gè)數(shù)為:()
①一般來說,標(biāo)準(zhǔn)誤越小,抽樣誤差則越小;
②由無回答帶來的誤差屬于抽樣誤差;
③抽樣誤差會(huì)帶來樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
A.簡單隨機(jī)抽樣;分層抽樣;整群抽樣
B.多階段抽樣;配額抽樣;整群抽樣
C.多階段抽樣;分層抽樣;PPS
D.簡單隨機(jī)抽樣;目標(biāo)抽樣;PPS
最新試題
某學(xué)生想探討不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)(東部、中部、西部)在人口平均預(yù)期壽命上的差異,他可以采用的方法有()。
簡要回答問卷語句設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。
關(guān)于深度訪談與專題小組訪談的異同,下列說法正確的是()。
內(nèi)容分析方法屬于()。
對于某種特定的研究對象或研究問題,如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則:如果研究對象的規(guī)模較大,分布范圍較廣,異質(zhì)性較強(qiáng),研究問題所涉及的研究變量較多,適合采用()、()、()的抽樣方法。
下列情境中,適合采用方差分析的方法有:()
試調(diào)查是問卷進(jìn)入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié),下列選項(xiàng)中不屬于試調(diào)查測試的目標(biāo)的是()。
研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文有著一定的區(qū)別,以下說法中,屬于研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別的有()。
針對實(shí)驗(yàn)步驟,下列排序正確的是:()?(1)對實(shí)驗(yàn)組實(shí)施干預(yù)?(2)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行測量?(3)確定干預(yù)變量?(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組?(5)對各組的干預(yù)變量和其他變量進(jìn)行重測?(6)對干預(yù)的效果進(jìn)行確認(rèn)?
通常說的訪談的進(jìn)入,至少有三個(gè)層次。依次為()。