A.提高教育和教學(xué)的效率
B.提高社會(huì)影響
C.提高經(jīng)濟(jì)效益
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A.學(xué)習(xí)規(guī)律
B.教學(xué)規(guī)律
C.心理規(guī)律
A.開(kāi)啟遠(yuǎn)光燈
B.開(kāi)啟近光燈
C.多次使用變光信號(hào)
A.打開(kāi)近光燈,保持車速不變,繼續(xù)行駛
B.減速,必要時(shí)停車
C.加速,盡快駛出眩目區(qū)
A.鳴喇叭示意其讓行
B.保持足夠的安全間距,低速超越
C.保持足夠的安全間距,加速超越
A.降低車速,觀察其動(dòng)態(tài)
B.鳴喇叭示意其讓行
C.加速,從盲人身后通過(guò)
最新試題
傾聽(tīng)中的目光運(yùn)用,哪種目光比較受學(xué)員喜歡?()
根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查,學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是()
良好的開(kāi)車心態(tài)有哪些,以下描述不正確的是()
對(duì)一般人而言,100毫升血液中80毫克的酒精含量,相當(dāng)于喝了()兩低度白酒的程度。
超速行駛使道路交通的沖突點(diǎn)()。
車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與()成正比。
教練員在教學(xué)過(guò)程中不能沒(méi)有批評(píng),但批評(píng)不是指責(zé),更不是譏諷、嘲弄,而是一種藝術(shù),一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問(wèn)題有()
對(duì)一般人而言,100毫升血液中80毫克的酒精含量,相當(dāng)于喝了()啤酒的程度。
表達(dá)有三種形式:()。
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有()。