A.是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展的教育活動(dòng)
B.是素質(zhì)教育的重要組成部分
C.是治療精神疾病的重要手段
D.是落實(shí)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程,培養(yǎng)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.了解他人
B.理解他人
C.樂(lè)于接受他人,也愿意被他人接受
D.在別人中間總是受歡迎的
A.統(tǒng)計(jì)常模
B.道德規(guī)范
C.生活適應(yīng)
D.臨床診斷
E.主觀經(jīng)驗(yàn)
A.適身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)
B.應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中能彼此謙讓
C.幸福
D.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過(guò)有效率的生活
A.精神與物質(zhì)的統(tǒng)一原則
B.心理活動(dòng)與客觀環(huán)境的同一性原則
C.心理過(guò)程之間協(xié)調(diào)一致性原則
D.個(gè)性特征的相對(duì)穩(wěn)定性原則
A.指一門學(xué)科或理論體系
B.指一項(xiàng)專業(yè)服務(wù)工作
C.指人的身心健康狀態(tài)
D.專指人的心理健康狀態(tài)
最新試題
大學(xué)生自我意識(shí)在統(tǒng)合的過(guò)程中易于出現(xiàn)()兩種情況。
(),是發(fā)揮學(xué)生主體性的開(kāi)始。
情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)?()
觀察力是一種專門的技術(shù),需要加以有意的訓(xùn)練,一般來(lái)說(shuō),觀察的方法有()。
大學(xué)生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。
正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào),不包括()。
()是人格的核心,是人格健全的心理基礎(chǔ)。
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。
心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
對(duì)心理健康的理解,可以有三個(gè)不同層次。最低層次:克服心理疾??;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。