單項選擇題心理健康教育課程的最本質(zhì)特征是()
A.個性化
B.知識化
C.人本化
D.結(jié)構(gòu)化
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1.單項選擇題下列哪項是實現(xiàn)教學(xué)目標的基本途徑()
A.課程
B.課堂
C.教學(xué)
D.練習(xí)
2.單項選擇題主體自我接納、自我教育的基礎(chǔ)和前提是()
A.正確認識自我
B.自信
C.自我肯定
D.自尊
3.單項選擇題對職業(yè)興趣的鞏固發(fā)展起決定性作用的是()
A.家庭啟蒙
B.學(xué)校教育
C.社會實踐
D.職業(yè)輔導(dǎo)
4.單項選擇題提出了10種工作有關(guān)的價值觀的心理學(xué)家是()
A.凱茨
B.霍蘭德
C.韋納
D.羅杰斯
5.單項選擇題觀察力、記憶力、注意力、想象力等屬于()
A.一般能力
B.綜合能力
C.特殊能力
D.學(xué)習(xí)能力
最新試題
提高學(xué)習(xí)動機的最適宜方式,是將重點放在學(xué)生的()方面,而非動機本身。
題型:填空題
觀察力是一種專門的技術(shù),需要加以有意的訓(xùn)練,一般來說,觀察的方法有()。
題型:多項選擇題
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是()。
題型:單項選擇題
在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則,要從()入手。
題型:填空題
大學(xué)生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現(xiàn)()兩種情況。
題型:多項選擇題
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有()。
題型:多項選擇題
在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中,其工作對象是以()為主。
題型:填空題
正確識別大學(xué)生的心理危機的信號,不包括()。
題型:單項選擇題
心理危機可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
題型:單項選擇題
()是青少年最主要的人際關(guān)系。
題型:填空題