A.人格測驗量表
B.氣質(zhì)測驗量表
C.情緒測驗量表
D.智力測驗量表
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A.世界心理學(xué)會
B.國際心理學(xué)委員會
C.國際心理衛(wèi)生委員會
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A.紐約
B.華盛頓
C.舊金山
D.費城
A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.梅耶
D.比爾斯
A.防治心理疾病,增進心理健康
B.優(yōu)化心理素質(zhì),促進全面發(fā)展
C.開發(fā)心理潛能,達(dá)到自我實
D.治療精神疾病,提高全民素質(zhì)
A.包含關(guān)系
B.遞進關(guān)系
C.肯定關(guān)系
D.否定關(guān)系
最新試題
一般人在受挫后,可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)?()
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。
校風(fēng)的形成過程是一個長期的過程。首先,要運用();其次,要運用認(rèn)同機制;再次,要運用模仿機制;最后,要運用強化機制。
正確識別大學(xué)生的心理危機的信號,不包括()。
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是()。
學(xué)校心理健康教育的意志目標(biāo)是幫助學(xué)生(),培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是()。
在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中,其工作對象是以()為主。
對心理健康的理解,可以有三個不同層次。最低層次:克服心理疾病;中間層次:超越“第三狀態(tài)”;理想層次:()。
以下哪些不良交談方式需要引以為戒?()