單項(xiàng)選擇題正常的智力水平是人們生活、學(xué)習(xí)、工作的最基本的（）
A.生理?xiàng)l件
B.心理?xiàng)l件
C.家庭條件
D.社會條件
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1.單項(xiàng)選擇題維護(hù)和增進(jìn)人的心理健康是心理衛(wèi)生的最終目的，心理衛(wèi)生是達(dá)到心理健康的（）
A.目標(biāo)
B.手段
C.方法
D.依據(jù)
2.單項(xiàng)選擇題標(biāo)志一個(gè)民族的良好素質(zhì)和社會發(fā)展水平的重要元素之一是個(gè)體乃至大眾的（）
A.心理狀況
B.智力狀況
C.健康狀況
D.工作狀況
最新試題
無論我們是否處于危機(jī)中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。
題型：單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對于（）缺乏足夠認(rèn)識。
題型：多項(xiàng)選擇題
心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。
題型：單項(xiàng)選擇題
校風(fēng)的形成過程是一個(gè)長期的過程。首先，要運(yùn)用（）；其次，要運(yùn)用認(rèn)同機(jī)制；再次，要運(yùn)用模仿機(jī)制；最后，要運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。
題型：填空題
提高學(xué)習(xí)動機(jī)的最適宜方式，是將重點(diǎn)放在學(xué)生的（）方面，而非動機(jī)本身。
題型：填空題
獲取性知識的正確途徑是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對心理健康的理解，可以有三個(gè)不同層次。最低層次：克服心理疾病；中間層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。
題型：填空題
正確識別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號，不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題