既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是（）。

在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

校風(fēng)的形成過程是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。首先，要運(yùn)用（）；其次，要運(yùn)用認(rèn)同機(jī)制；再次，要運(yùn)用模仿機(jī)制；最后，要運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。

正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào)，不包括（）。

（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。

大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。

以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

遇事無動(dòng)于衷，或者把某一對(duì)象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。

（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。

（）是青少年最主要的人際關(guān)系。