以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）

一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應？（）

學校心理健康教育的意志目標是幫助學生（），培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。

在心理健康教育與心理輔導工作中，其工作對象是以（）為主。

學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進行；二是早做準備；三是（）。

高年級大學生交往動機往往比較復雜，越來越注重自身社會利益相關(guān)的務實性，這體現(xiàn)了交往的（）。

心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

（），是發(fā)揮學生主體性的開始。

學校心理健康教育課程設計的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標、確定課程內(nèi)容、（）。

過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有（）。