學(xué)前兒童身體素質(zhì)和運動能力的評價方法包括（）。

（）是對兒童個人的體質(zhì)狀況進(jìn)行具體的、全面的比較與分析研究。

簡述家庭體育活動的內(nèi)容。

簡述體育活動中貫徹和運用從實際出發(fā)原則時應(yīng)注意什么？

如何測定兒童20米快跑？

運動過程中的超量恢復(fù)階段屬于（）

中、大班每次戶外體育活動的時間為（）

為了比較全面地了解和評價兒童體質(zhì)發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢，還應(yīng)該對兒童進(jìn)行有關(guān)體質(zhì)方面其他項目的測查，如（）。

兒童在進(jìn)行了劇烈運動后應(yīng)（）

體育的功能分為兩大類，即社會功能和（）