問答題簡述傳統(tǒng)教室、多媒體教室、交互式白板教室、智慧教室等教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢與不足,并舉例說明各自適用的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式。
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()信息化能力建設(shè)是國家教育信息化的主陣地。
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翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是()。
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班級授課教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是()
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教學(xué)實施的組織形式是固定不變的。
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通過優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享,信息技術(shù)與教育全面深度融合、促進教育教學(xué)和管理創(chuàng)新。
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我們要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)()的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。
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推進信息技術(shù)與教學(xué)融合要()。
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班級教學(xué)是學(xué)校教學(xué)中應(yīng)用最廣泛、最基本的一種教學(xué)形式。
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歷史上曾出現(xiàn)過哪些教學(xué)組織形式()。
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教學(xué)組組形式是指在教學(xué)過程中,師生的共同活動在()關(guān)系上的組合形式。
題型:多項選擇題