社會(huì)工作作為一門專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。

社會(huì)達(dá)爾文主義通過（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。

社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。

目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。

認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。

下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說法，正確的是（）。

社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。

心理學(xué)是（）的重要基礎(chǔ)，發(fā)展心理學(xué)、變異心理學(xué)、人類行為和社會(huì)環(huán)境理論都指導(dǎo)了社會(huì)工作實(shí)務(wù)。

埃里克森認(rèn)為，人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒有完成，他們就會(huì)面臨危機(jī)，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）

根據(jù)階段性需要學(xué)說，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。