政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑

教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）

如何理解教學(xué)過(guò)程中掌握知識(shí)與發(fā)展智能之間的關(guān)系。

教育學(xué)范疇的德育和倫理學(xué)范疇的德育是有區(qū)別的

《學(xué)記》是人類(lèi)教育史上最早的一部論述教育問(wèn)題的專(zhuān)著。

教育“心里起源論”的代表人物是（）

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過(guò)懂、透、化三個(gè)階段。