簡述個體心理發(fā)展的條件。

教師在上課時，讓學(xué)生目視黑板，坐端正，這是（）

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關(guān)“教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系”的觀點。

簡述深度知覺的線索有哪些。

從黑暗處到明亮處視覺感受性降低的過程叫（）

影響識記效果的因素有哪些？

強、平衡、不靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)于（）氣質(zhì)類型。

根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論，結(jié)合實際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。

簡述工作記憶的概念及組成部分。

高級神經(jīng)活動類型表現(xiàn)為強、平衡、不靈活的人，他的氣質(zhì)類型是（）