代表一個人的智力水平偏離本年齡組平均水平的方向和程度的指標，叫做（）

談談應該如何培養(yǎng)學生良好的記憶的品質(zhì)。

主要用于精神異常者診斷的性格測量方法是（）

人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能？

根據(jù)一類事物的共同特征去創(chuàng)造新形象的過程，是想象形成方式中的（）

簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關“教學與發(fā)展的關系”的觀點。

請結(jié)合實際，談談應該如何有效合理地組織復習。

品學均差的學生既怕學習上的困難又怕學習不好受到處分，這種矛盾心理叫（）

簡述氣質(zhì)與性格的關系。

簡述運動知覺的條件。