A.職責(zé)
B.職業(yè)
C.職務(wù)
D.職工
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A.實(shí)踐性
B.現(xiàn)實(shí)性
C.超越性
D.理論性
學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的實(shí)際意義，
一是認(rèn)識(shí)立志、樹德和（）的道理，選擇正確的成才之路；
二是掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德和法律素質(zhì)打下知識(shí)基礎(chǔ)；
三是幫助大學(xué)生擺正“德”“才”位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。
A.做人
B.做事
C.成功
D.成長(zhǎng)
A.社會(huì)團(tuán)體
B.發(fā)表演講
C.出版發(fā)行
D.游行示威
A.人的本質(zhì)
B.人生信仰
C.人是什么
D.人為什么活著
A.社會(huì)力量
B.物質(zhì)力量
C.理論武器
D.精神力量
最新試題
當(dāng)前，民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)特色社會(huì)主義理想的巔峰。
我國(guó)三種法律責(zé)任類型包括哪些？
法治思維就是依法辦事。
監(jiān)察體制改革著力解決的是反腐敗問題。
在我國(guó)，有立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)就是立法機(jī)關(guān)。
黨是我國(guó)社會(huì)主義法律的領(lǐng)導(dǎo)力量，因此黨具有超越法律的權(quán)力。
權(quán)力制約的基本要求有哪些？
公開失信被執(zhí)行人信息并限制其部分高消費(fèi)的行為，就是運(yùn)用法治手段解決道德問題的表現(xiàn)。
“家國(guó)同構(gòu)”的理念是說家與國(guó)休戚與共，在這種格局下，家是小國(guó)，國(guó)是大家。
新民主主義革命時(shí)期，為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗的主線是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放。