學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的實(shí)際意義,
一是認(rèn)識立志、樹德和()的道理,選擇正確的成才之路;
二是掌握豐富的思想道德和法律知識,為提高思想道德和法律素質(zhì)打下知識基礎(chǔ);
三是幫助大學(xué)生擺正“德”“才”位置,做到德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。
A.做人
B.做事
C.成功
D.成長
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你可能感興趣的試題
A.社會團(tuán)體
B.發(fā)表演講
C.出版發(fā)行
D.游行示威
A.人的本質(zhì)
B.人生信仰
C.人是什么
D.人為什么活著
A.社會力量
B.物質(zhì)力量
C.理論武器
D.精神力量
A.永久性
B.持續(xù)性
C.周期性
D.暫時(shí)性
A.全球化
B.世界科技文化發(fā)展
C.和平與發(fā)展
D.競爭與合作
最新試題
新時(shí)代好青年,“80后”思政教師徐川入黨的原因是()。
按照法治思維的要求,治國理政的基本依據(jù)是()
法治思維蘊(yùn)涵著公正、平等、民主、人權(quán)等法治理念,表明法治思維是一種()。
我國三大訴訟法分別是指()
公開失信被執(zhí)行人信息并限制其部分高消費(fèi)的行為,就是運(yùn)用法治手段解決道德問題的表現(xiàn)。
我國歷史上漢代“德主刑輔”的治國思想表達(dá)的就是“依法治國和以德治國相結(jié)合”的原則。
憲法修正案與憲法具有同等法律效力。
監(jiān)察體制改革著力解決的是反腐敗問題。
根據(jù)我國刑事訴訟法的相關(guān)規(guī)定,審問犯罪嫌疑人必須全程錄音錄像,這符合法治思維的()要求。
建設(shè)有中國特色的社會主義,把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化(),這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。