我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）

高校的實習(xí)可分為哪幾種形式（）

高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）

現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）

高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）

我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）

高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。

為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

運用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）