單項(xiàng)選擇題小萍在社區(qū)帶領(lǐng)一個(gè)處理婆媳關(guān)系的小組，對(duì)有婆媳矛盾的服務(wù)對(duì)象開(kāi)展小組。組員們發(fā)言積極主動(dòng)。小萍在每位組員分享經(jīng)驗(yàn)后對(duì)發(fā)言者給予了反饋。小萍運(yùn)用了小組工作中的（）技巧。

A.積極回應(yīng)
B.專(zhuān)注傾聽(tīng)
C.引導(dǎo)討論
D.示范引導(dǎo)


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2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作者老劉在給社區(qū)內(nèi)的獨(dú)居老人開(kāi)展小組，小組最后一次活動(dòng)中，組員馬大爺說(shuō)：我覺(jué)得咱們挺好的，能夠相互信任。一想到小組活動(dòng)結(jié)束了，咱們就不能聚在一起了，我就特別緊張，最近都失眠了。面對(duì)馬大爺?shù)碾x別情緒，老劉最宜采用的做法是（）。

A.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將馬大爺?shù)膯?wèn)題擱置不予處理
B.更改計(jì)劃加開(kāi)小組，將馬大爺?shù)膯?wèn)題及時(shí)妥當(dāng)處理
C.更改計(jì)劃延長(zhǎng)小組，將馬大爺?shù)膯?wèn)題將由組員討論
D.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將馬大爺?shù)膯?wèn)題通過(guò)跟進(jìn)解決

3.單項(xiàng)選擇題在小組工作的結(jié)束階段，社會(huì)工作者的任務(wù)不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要（）。

A.鼓勵(lì)成員互相尊重與關(guān)懷
B.重新建構(gòu)小組關(guān)系
C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)
D.協(xié)助完善小組規(guī)范

4.單項(xiàng)選擇題小組組員在小組結(jié)束階段所表現(xiàn)的特點(diǎn)是（）。

A.組員對(duì)小組充滿(mǎn)了信息和希望
B.組員關(guān)系的親密程度更高
C.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化
D.小組的凝聚力大大增強(qiáng)

5.單項(xiàng)選擇題以下屬于小組工作者在小組結(jié)束階段的任務(wù)是（）。

A.協(xié)助組員保持己經(jīng)改變了的行為，并在日常生活中運(yùn)用在小組中獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
B.協(xié)助維持這一良好的互動(dòng)模式，并使組員的行為與互動(dòng)更為有效
C.協(xié)助和鼓勵(lì)組員進(jìn)一步的自我表露，更深的自我探索，以獲得更深的自我認(rèn)識(shí)
D.協(xié)助組員意識(shí)到必須為自己的改變承擔(dān)責(zé)任，并將這種認(rèn)知轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)

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社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。

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以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）

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