依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。

道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象，而道德現(xiàn)象的應然性從屬于實然性。

中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。

主體在社會實踐中同客體發(fā)生對象關系時，發(fā)生作用的兩種尺度是（）

促進學生道德內化的措施有（）

發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。

道德主體的行為是經過思考后（）的一種行為。

科學技術是第一生產力，而且隨著生產勞動的方式和范圍的改變，科技的發(fā)展也會逐漸改變人們多某種道德心理和道德行為。

道德修養(yǎng)是主體，由內向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程，是個體在道德生活過程中所進行的（），以期達致一定道德境界的生活實踐活動。

道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）