教材是教學和考試命題的依據(jù)。

省教育現(xiàn)代化要求中小學生鞏固率達95％以上。

你如何理解老校長的囑托？做怎樣的副校長？

艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。

學習難度較小，需要比較強烈的動機才能取得好的學習效果；學習難度很大，則需適當降低動機強度才有利于促進學習。

中小學教師資格由（）以上地方人民政府教育行政部門認定。

“懲罰也是一種教育”的觀點是對的，因為通過“懲罰”的教育，可以讓學生體驗和學會承擔造成過失的責任。

《管理規(guī)范》上好體育課、藝術課，保證學生每天有（）小時的體育活動時間。

新修訂的《義務教育法》規(guī)定，學校的學生人均公用經(jīng)費基本標準由（）財政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展情況省適時調整。

按照馬斯洛的需要層次理論，需要從低到高分為哪些層次？