A.20%
B.25%
C.10%
D.15%
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A.專業(yè)課程
B.必修課程
C.選修課程
D.技能課程
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
A.團體指導者做一簡要的回顧與總結(jié)
B.成員反思自己在團體中的切身感受等
C.明確今后該如何行動
D.檢查咨詢過程所采用的技術
A.素質(zhì)特征
B.發(fā)展前途
C.求職動機
D.能力狀況
A.現(xiàn)實型、調(diào)查型、藝術型、社會型、管理型、常規(guī)型
B.幻想型、調(diào)查型、藝術型、社會型、管理型、常規(guī)型
C.現(xiàn)實型、調(diào)查型、鉆研型、禮會型、管理型、常規(guī)型
D.幻想型、凋查型、鉆研型、社會型、管理型、常規(guī)型
最新試題
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看,該公共就業(yè)服務機構(gòu)的項目顯然是失敗的。那么,這一失敗的根本原因是()。
以下說法,()是正確的。
以下各項中,()不是職業(yè)指導工作推動的基本目標。
以下各項中,該公共就業(yè)服務機構(gòu)如果在項目過程中采用了(),或許能夠有效地提升該項目的成效。
以下各項中,()不在“二圖三表”之列。
職業(yè)指導工作室有其獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征,其整體設計風格和基調(diào)應該是 ()。
職業(yè)指導工作室的設計,應該讓服務對象進入到工作室里就會產(chǎn)生()。
撰寫職業(yè)指導案例分析主要涉及的內(nèi)容包括:原因分析,方式、措施和手段的效果分析,主要結(jié)論,以及()。
根據(jù)案例,你認為對小李和小季而言,收集用工信息的恰當方式是()
一般而言,對職業(yè)指導人員進行“畫像”的關鍵詞不包括()。