A.高等??茖W(xué)校
B.大學(xué)
C.專門學(xué)院
D.研究生院
E.成教學(xué)院
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你可能感興趣的試題
A.意大利
B.日本
C.德國
D.加拿大
E.美國
A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.社會政治制度
C.本國學(xué)制傳統(tǒng)
D.受教育者年齡特征
E.受教育者的發(fā)展水平
A.類別
B.性質(zhì)
C.任務(wù)
D.入學(xué)條件
E.修業(yè)年限
A.“平等優(yōu)先兼顧效率”
B.“效率優(yōu)先兼顧平等”
C.“平等優(yōu)先”指當(dāng)前必須把教育平等作為首要目標(biāo)。
D.“效率優(yōu)先”指當(dāng)前必須把提高效率作為首要目標(biāo)。
E.“平等與效率兼顧”
A.政治
B.經(jīng)濟
C.文化
D.社會價值觀
E.人口
最新試題
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
教師教學(xué)工作評價的基本方法有()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
高校教學(xué)評價的主要類型有()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()