A.急性中毒、慢性中毒、亞急性中毒
B.苯中毒、鉛中毒、錳中毒
C.短期中毒、中期中毒、長期中毒
D.以上都不對
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A.檢查和測量
B.監(jiān)視和測量
C.評價
D.審核或評價
A.注意
B.保護(hù)
C.規(guī)定
D.關(guān)注
A.取消該項(xiàng)糾正措施和預(yù)防措施的實(shí)施
B.遵照更改的文件化程序進(jìn)行實(shí)施
C.記錄所更改的文件化程序
D.按文件與資料控制程序?qū)Ω牡奈募绦蜻M(jìn)行控制
A.不發(fā)生事故
B.不發(fā)生傷亡事故
C.不存在發(fā)生事故的危險
D.所存在發(fā)生事故的風(fēng)險程度是可以承受的
A.2Ω
B.5Ω
C.10Ω
D.15Ω
最新試題
不含有“形成規(guī)定性文件”要求的條款是()。
當(dāng)采用機(jī)械系統(tǒng)循環(huán)空氣時,關(guān)于工作場所空氣中有害氣體、蒸汽及粉塵的含量不應(yīng)超過規(guī)定接觸值的()。
對職業(yè)健康安全管理體系進(jìn)行()可為評估運(yùn)行控制措施的有效性提供數(shù)據(jù),或?yàn)樵u估修改控制措施或引入新的控制措施的需求提供數(shù)據(jù)。
建立和評審目標(biāo)的過程以及實(shí)施為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制訂的方案的過程,為組織持續(xù)改進(jìn)其職業(yè)健康安全管理體系和提高其職業(yè)健康安全績效提供一種()。
根據(jù)語言學(xué)習(xí)的順序,把最先學(xué)習(xí)并使用的語言叫第一語言,把第一語言之后學(xué)習(xí)和使用的語言叫第二語言。根據(jù)上述定義,下列不屬于第二語言學(xué)習(xí)的是()。
內(nèi)部審核和管理評審的目的不同,他們的區(qū)別是()。
事故現(xiàn)場的保護(hù)對于事故調(diào)查取證,確定事故責(zé)任以及責(zé)任追究十分重要。為了搶險救災(zāi),需移動事故現(xiàn)場物件時,應(yīng)()。
審核員應(yīng)遵循的職業(yè)基礎(chǔ)包括()。
按照職業(yè)健康安全管理體系的實(shí)施要求,如果因采取糾正和預(yù)防措施而引起問件化程序的更改時,應(yīng)避免下列哪項(xiàng)做法()。
職業(yè)中毒一般可分為三類,分別是()。