在進(jìn)行心理學(xué)研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說明（）

按照注意的資源限制理論，會影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）

關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）

GNAT的指標(biāo)是（）

信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為（）

關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）

實驗研究中，需要把實驗課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒灱僭O(shè)，提出實驗假設(shè)的過程是（）

心理對人格的探究中，真正對人格進(jìn)行操作性定義和實證研究主要得益于（）