學習者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

對外漢語教學中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學原則，談談你對這個教學原則的理解。

影響教學正常進行的活動不屬于教學行為的范疇。

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

按命題方法分，面談、應用性寫作都屬于（）。

你認為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談談理由。

第二語言教學的學科理論基礎(chǔ)主要包括哲學（）。

漢語教師應當具備的語音基本功是（）。

對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是（）。

對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么？