對外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個方面展開，它們分別是（）。

下列不屬于分立式試題的是（）。

“語言習(xí)得機(jī)制”假說

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

課堂教學(xué)的四個基本要素是（）

對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓@個教學(xué)原則的理解。

第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。

面對外國留學(xué)生，以下做法不正確的有（）

小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。

漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是（）。