影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動(dòng)不屬于教學(xué)行為的范疇。

對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓@個(gè)教學(xué)原則的理解。

為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。

“語言習(xí)得機(jī)制”假說

下列不屬于分立式試題的是（）。

推薦一部對外漢語教材，談?wù)勍扑]的理由。

漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是（）。

TOEFL屬于一種（）。

按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。