單項選擇題對外漢語教學四大環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.總體設(shè)計
B.教材編寫
C.課堂教學
D.語言測試
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1.單項選擇題最早為對外漢語教學構(gòu)建語法體系的教材是（）。
A.《基礎(chǔ)漢語》
B.《漢語教科書》
C.《實用漢語課本》
D.《初級漢語課本》
2.單項選擇題《教非漢族學生學習漢語的一些問題》是建國以來第一篇全面討論對外漢語教學理論的論文，它的作者是（）。
A.王還
B.鄧懿
C.呂叔湘
D.周祖謨
3.單項選擇題國內(nèi)少數(shù)民族的漢語教學屬于（）。
A.母語教學
B.外語教學
C.第二語言教學
D.對外漢語教學
4.單項選擇題直接法的優(yōu)點之一是（）。
A.重視思維和理論知識的作用
B.有利于學生外語思維和言語能力的培養(yǎng)
C.促成學生第一語言的正遷移
D.注重全面培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力
5.單項選擇題偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）。
A.對比分析
B.中介語理論
C.結(jié)構(gòu)主義語言學
D.心理語言學
最新試題
第二語言教學的學科理論基礎(chǔ)主要包括哲學（）。
題型：單項選擇題
試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。
題型：問答題
“一位中國老師請一個外國學生到他家吃飯，說：“你下個星期六來我家吃飯，好嗎？”這個學生欣然答應(yīng)?？墒牵@位老師萬萬沒有想到，這個學生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準備，十分尷尬?！罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。
題型：問答題
測量與評估教學結(jié)果的目的是（）
題型：單項選擇題
精講多練的教學原則主要指（）
題型：多項選擇題
課堂教學的四個基本要素是（）
題型：單項選擇題
《漢語教科書》編排體系屬于（）。
題型：單項選擇題
對外漢語教學法的理論支柱有（）
題型：多項選擇題
“語言習得機制”假說
題型：名詞解釋
試分析偏誤的來源。
題型：問答題