讀詩句時，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。

遺忘在學習之后立即開始，根據這個規(guī)律應進行（）。

以下哪些不是獲取學校心理援助的方式？（）

大學生人際交往中的不良心理是（）。

表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

自我意識按照內容可劃分為（）。

下列不屬于大學生壓力管理的策略是（）。

酒會嘈雜的人群中，盡管周圍噪聲很大，但兩人可以順利交談，這是因為（）。

造成溝通困難的因素是（）。

當你今天早上背了一些英語單詞后，怎樣安排復習時間比較有利于完全記住這些單詞？（）