（）是個體從自己的立場出發(fā)對自己當(dāng)前總體實際情況的基本看法。

以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式？（）

我們看到的世界之所以是立體的，是因為我們有兩只眼睛，它們看到的圖像實際上會有細(xì)微的差別，這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后，就形成了立體視覺。據(jù)此原理，拍攝3D立體電影，至少需要（）個攝像機。

爭吵中雙方可能會說一些很激動的話，這會影響到二者之間的感情，說明人際溝通也有破壞作用。

“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力？（）

認(rèn)識自己，心理學(xué)上叫自我覺察，是個人了解自己的過程。

表揚和鼓勵能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。

下列不屬于壓力來源的是（）。