A.認(rèn)知平衡理論
B.認(rèn)知失調(diào)理論
C.參與改變理論
D.人本主義理論
E.精神分析理論
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你可能感興趣的試題
A.信度
B.效度
C.常模
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.問題
A.艾森克個(gè)性問卷
B.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)
C.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)
D.卡特爾16種個(gè)性因素問卷
E.瑞文推理測(cè)驗(yàn)
A.屬于個(gè)性心理特征
B.是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括
C.發(fā)展比知識(shí)發(fā)展要慢得多
D.隨年齡增長(zhǎng)不斷積累
E.隨年齡增長(zhǎng)是一個(gè)發(fā)展、停滯和衰退的過程
A.興趣
B.能力
C.努力
D.任務(wù)難度
E.運(yùn)氣（或機(jī)遇）
A.留下良好的第一印象
B.角色置換
C.相互支持
D.由衷地贊美他人的優(yōu)點(diǎn)
E.自我顯示
最新試題
形象地說，“解剖麻雀”的方法，在管理心理學(xué)的研究方法中，屬于（）。
負(fù)面組織行為的影響因素中個(gè)人因素包括（）。
個(gè)體能力的差異，除了體現(xiàn)為認(rèn)知能力的差異，還體現(xiàn)在（）。
對(duì)管理心理學(xué)的研究，是從19世紀(jì)初就開始了。（）
管理者不是把注意力局限在完成任務(wù)上，而是更多注意為完成任務(wù)而工作的那些人的需要，這是根據(jù)（）制定的管理策略。
弗倫奇和雷根據(jù)職位和個(gè)人權(quán)力的綜合特點(diǎn)提出了權(quán)力類型，分別為（）。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)情況的變化采取隨機(jī)應(yīng)變的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
關(guān)心人與關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)行為決定了領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
人事部門在選拔新人時(shí)也要注意性格適應(yīng)的合理性，盡量提拔認(rèn)真細(xì)心的人做財(cái)務(wù)工作；選派活潑樂觀的人做組織溝通工作。（）
當(dāng)一個(gè)人在分配中受到不公平待遇時(shí)，可能會(huì)采用哪幾種方式來消除不公平感（）。