A.邀請(qǐng)居民討論具體的評(píng)選方案
B.定期向居民通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展
C.為參與評(píng)選活動(dòng)的居民提供政策優(yōu)惠
D.以網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果作為唯一的評(píng)選依據(jù)
E.為參與的居民提供參選技能培訓(xùn)
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A.情感支持
B.發(fā)展支持系統(tǒng)
C.鏈接社會(huì)資源
D.加強(qiáng)思想輔導(dǎo)工作
E.讓老師給予特別關(guān)注
A.形成夫妻的角色分工和規(guī)則
B.脫離原生家庭
C.學(xué)習(xí)承擔(dān)父母親的角色
D.維持生活的尊嚴(yán)、意義和獨(dú)立
E.調(diào)整夫妻的角色
A.服務(wù)對(duì)象的支持系統(tǒng)
B.服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)
C.服務(wù)對(duì)象的滿意度
D.服務(wù)的成效
E.選擇與應(yīng)急的機(jī)制
A.引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象肯定人生中的積極經(jīng)歷
B.引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象接受自己生命中的遺憾
C.引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象不必在意疏離的人際關(guān)系
D.引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象直面自己的局限
E.引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象以曾經(jīng)的軍旅生涯來(lái)構(gòu)建生命的價(jià)值
A.父母的權(quán)利觀
B.兒童健康成長(zhǎng)
C.開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)評(píng)估
D.家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)能力
E.家庭和社區(qū)環(huán)境
最新試題
下列問(wèn)題和答案中，符合調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)要求的有（）。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性，由院長(zhǎng)牽頭召集機(jī)構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊(duì)，定期召開(kāi)研討會(huì)，組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案，建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)類型是（）。
在“為愛(ài)出發(fā)”親子小組中，社會(huì)工作者小曹邀請(qǐng)組員分享親子互動(dòng)故事以識(shí)別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請(qǐng)小姜發(fā)言時(shí)，小姜還沒(méi)開(kāi)口，她媽就搶先說(shuō)：“她一直就是這個(gè)樣子，不愛(ài)搭理人，問(wèn)她也沒(méi)用?！毙〗獙?duì)此欲言又止。面對(duì)這一情境，小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。
關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（）。
社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周，督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛(ài)好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于（）。
街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是（）。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系，社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
受新冠肺炎疫情影響，以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加，就業(yè)壓力較大。為了推動(dòng)青年就業(yè)，社會(huì)工作者適宜采取的措施有（）。
社會(huì)工作者在某社區(qū)入戶探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多，且部分高齡老人日常生活存在困難，又不愿求人。根據(jù)社會(huì)工作倫理原則，社會(huì)工作者適宜開(kāi)展的工作有（）。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表，運(yùn)用“可行性方案模型”來(lái)篩選理想方案，其篩選標(biāo)準(zhǔn)有（）。