A.人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài),與野蠻相對(duì)
B.使人類(lèi)富有光彩,具有尊嚴(yán)的那種生活方式
C.精神文明和物質(zhì)文明兩個(gè)部分
D.遠(yuǎn)離人類(lèi)自由的生活方式
E.禮貌
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A.藝術(shù)知識(shí)教育
B.審美教育
C.藝術(shù)創(chuàng)造教育
D.藝術(shù)欣賞教育
E.智育
A.審美的觀點(diǎn)
B.包括審美理想、審美趣味
C.它包括美的生成觀、發(fā)展觀、本質(zhì)觀等
D.總體美學(xué)觀
E.是世界觀的重要組成部分
A.個(gè)體的
B.偶然的
C.膚淺的
D.共享的
E.表面的
A.主張美與善的統(tǒng)一
B.主張美育與德育的融合
C.強(qiáng)調(diào)美育的道德教化作用
D.把美育看做是進(jìn)行道德教育的一種輔助手段和工具
E.實(shí)施美育的目的在于進(jìn)行道德教育
A.美育通過(guò)促進(jìn)人的全面發(fā)展來(lái)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
B.美育對(duì)社會(huì)主義精神文明來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的
C.美育通過(guò)培養(yǎng)人的理性促進(jìn)社會(huì)主義精神文明發(fā)展
D.以上答案都不對(duì)
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整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
儒家和道家的美育思想有什么不同?
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
對(duì)于青年人來(lái)說(shuō),()對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
語(yǔ)言藝術(shù)中的語(yǔ)詞,服從于()
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的()
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
在文明社會(huì),審美與生活之間明顯的()
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()